Новости

02.05.2017

 

Как читать лекции школьникам и студентам, чтобы внимание сохранялось, а слушатели не просто отсиживали время, но действительно разбирались в материале? Последнее время, все чаще при описании тех или иных форматов, используется слово «интерактивный» (т.е. предполагающий активное взаимодействие). Такая возможность действительно дается: на выставках можно потрогать пару экспонатов, а на лекциях задавать вопросы.

20.04.2017


"Хочу поделиться своим пониманием экологии, которое сложилось благодаря последней НооГеновской сессии со школьниками Новосибирска. Решали задачу: "Построить Новосибирск, закрытый куполом в связи с внешней угрозой". По ходу сессии, требование закрытости системы "Новосибирск под куполом" становилось все более жестким.

17.04.2017

 

Городской день науки 2017
МАУ «Городской центр проектного творчества»

Программа лекториев
17-18 апреля 2017 г.

 

Место проведения: СОШ № 67, ул. Титова, 94
Участники: учащиеся 8-11 классов.

 

Лекторы: Маргарита Романенко "Вирусы: гонка вооружений", Софья Пантелеева "Как формируется поведение животных или чему научит собака Павлова", Алексей Маслов "Естественный отбор", "ГМО, мифология и биология".
По вопросам участия: Софья Владимировна Гаврина, 8-952-939-07-40.

01.04.2017


Когда солнце начинает приятно пригревать, так и хочется выбраться куда-нибудь. Апрель только начался, поэтому еще можно успеть записаться на ПРОФИЛЬНЫЕ СМЕНЫ в детском лагере им.О.Кошевого.


Всего пара месяцев и на календаре настанут лучшие месяцы для приключений!  Именно поэтому мы решили отправиться вместе с авторской школой НооГен в путешествие! ХАКАСИЯ И КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ- места, не только полные природных красот, но и богатые удивительной культурой. Многие называют эти районы "местом силы" и уж точно никто не остается равнодушным, однажды посетив их.


Для тех, кто не очень хочет уезжать далеко, команда ГЦПТ приготовила ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ СМЕНУ  в лагере Калейдоскоп, совсем недалеко от Новосибирска. 

27.03.2017

 

По техническим причинам временно не работает городской телефон. По всем вопросам и интересующей информации звоните: +7-951-390-82-22. 

20.03.2017

 

Школьники Ленинского района попробовали построить Новосибирск как замкнутую экосистему. В рамках программы Ранняя подготовка инновационных кадров 60 участников в течение нескольких дней старались решить задачу «Построить модель Новосибирска, закрытого куполом от внешней угрозы».

Оказалось, что представить, как такое возможно, не так уж просто. Как из большой открытой системы сделать полностью изолированную?

Конечно, есть вполне успешные примеры воспроизведения замкнутых экосистем в малых формах. Кроме того, уже многие годы проводятся эксперименты, когда группы людей проживают в изолированных системах в течение определенного промежутка времени. Однако обе ситуации имеют свое «но». В первом случае – это в основном простейшие системы, несравнимые с городом. Во втором – это временные системы и непонятно смогут ли они существовать постоянно.

Что же с городом? Для начала нужно решить проблемы, касающиеся любой экосистемы, в которой находят живые организмы.

12.03.2017

 

Мы переехали, теперь нас можно найти по адресу  ул.Петропавловская, 17.

12.03.2017

 

С 13 по 15 марта пройдет проектная сессия по программе «Ранняя подготовка инновационных кадров» для школьников 6-9 классов, прошедших конкурсный отбор из Ленинского района.

 

Проектная сессия посвящена теме экологии, перед школьниками будет поставлена парадоксальная задача, которая позволит сформулировать на примере Новосибирска новые экологические понимания, модели, концепты, идеи и способы решения застаревших экологических проблем, связанных с транспортом в мегаполисе, экологической обстановкой, близостью промышленных зон к городу, системой раздельного сбора мусора, менталитетом жителей и др.

Тема экологии - не случайный выбор. Экология – это не только разумное потребление, защита окружающей среды (как часто мыслится), но это и разрешение противоречий в экосистеме, экология информационного пространства, экология культуры, экология детства, экология отношений, экология поведения и привычек и т.д.

06.03.2017

 

В этом семестре Городской центр проектного творчества запустил два новых курса для студентов бакалавриата. Особенность курсов в том, что они строятся по программе РПИК, которая нацелена на формирования навыков, необходимых в быстроменяющемся мире.

 

С каждым годом, такие навыки как критическое мышление, замотивированность к действию и способность выходить за рамки привычного становятся все важнее. Их невозможно заучить, действия по алгоритму вряд ли приведут к выдающимся результатам. Именно поэтому в курсах делается упор на практику и понимание, а преподаватели выступают скорее в роли медиаторов и консультантов, чем преподавателей в классическом смысле.

02.03.2017

В этом году Сибирское отделение Российской академии наук (СО РАН) празднует свое 60-летие. Оно было образовано в 1957 г. по инициативе академиков М.А. Лаврентьева, С.Л. Соболева, С.А. Христиановича.

Сибирское отделение — самое крупное региональное отделение РАН. Главными принципами деятельности СО РАН, заложенными с начала его организации, стали: комплексность научных исследований, интеграция науки и образования, активное содействие реализации научных достижений.

14.02.2018

Напомним, 8 февраля Новосибирск широко отмечал  День Российской науки.  Самой большой площадкой знакомства с наукой для детей и юношества стала ГПНТБ СО РАН.

 На этот раз посетителей библиотеки ждали не только привычные лекции и выставки, но и научные эксперименты, флэшмоб, сеанс международной радиосвязи, воронка Кеплера, научный телекинез и другие удивительные объекты и научные практики. Такие интерактивные форматы позволяют соприкоснуться с фантастическим миром науки, делают ее понятной и близкой.

Одним из самых ярких событий стало Тесло шоу, которое показывал Городской центр проектного творчества совместно с Авторской школой «НооГен».

«Было проведено целых 8 показов за 5 часов! И каждый раз зал был набит до отказа, - рассказывает руководитель Городского центра Надежда Андреева, - мест не хватало, в коридоре выстроилась очередь желающих попасть на выступление. Родители с детьми, профильные и обычные классы из города и региона, сотрудники библиотеки, - все отмечали зрелищность и необычность подачи сложных научных практик. Сказать по правде, мы не ожидали такого аншлага».

06.02.2018

Друзья, приглашаем вас принять участие в интереснейшем городском событии: 8 февраля в ГПНТБ пройдет День Российской науки. 

Городской центр проектного творчества совместно со школой «НооГен» представит вашему вниманию театрализованные эксперименты с катушкой «Тесла». Вы увидите как молния – могущественное и разрушительное явление природы – может быть создана в лабораторных условиях; как человек может приручить молнию и повелевать ею. Опыты с электричеством безопасны для детей и оборудования.

Мы приглашаем вас принять участие в нашем зрелищном эксперименте и гарантируем – равнодушных не останется. После шоу разрешается задавать много вопросов, чем больше, тем лучше – мы с удовольствием ответим на все. Наши экспериментаторы любят любознательных детей, потому что они сами увлеченные люди: они знают все или почти все об альтернативной энергетике, сами конструируют и создают оборудование.

Хотите совершить маленькое путешествие в мир электричества, получить знания из уст ученых-практиков? Тогда приходите к нам на «Тесла шоу» 8 января, на 5 этаж ГПНТБ  с 12:00 до 14:00.

24.11.2017

 

13 ноября 2017 г. в СО ГПНТБ учащиеся школ Академгородка получили дипломы выпускников программы «Ранней подготовки инновационных кадров».

 

В 2015 году специалисты методического отдела Городского центра специально для этих ребят разработали программу, которая предполагала формирование компетенций, необходимых для будущих представителей творческих профессий и управленцев.

 

«В начале программы, - вспоминает научный руководитель Центра Геннадий Асиньяров, - был проведен конкурс среди учащихся школ, и спрогнозированы перспективы обучения набранной группы ребят. Состав оказался крайне неоднородным, и поначалу вызвал некоторое разочарование команды Городского центра, поскольку ожидания от представителей Академгородка были очень высокими. Пришлось скорректировать программу под сложившуюся ситуацию и усилить ее компоненты, направленные на социальное развитие. А блок программы, ориентированный на развитие научного мышления, был сдвинут на последний этап».