Минувшим летом 50 ребят от 14 до 18 лет обучились на курсе «Промышленный дизайн» и стали сотрудниками МАУ «ГЦПТ» в проекте «Детская фабрика игрушек». Мы встретились с Арсентьевой Ниной Михайловной, экспертом в области трудовых отношений, старшим научным сотрудником ИЭОиПП, чтобы обсудить результаты курса и узнать её мнение о ДФИ.
- Нина Михайловна, проект «Детская фабрика игрушек» позиционирует себя как инновационный. «Детская фабрика игрушек» объявлена первым в мире детским производством. Как вы считаете, может ли «Фабрика» претендовать на статус инновации только потому, что на ней работают дети? Или мы имеем ввиду нечто иное, когда говорим об её инновационности?
- Использование детского труда инновационностью, конечно, не является. Труд детей использовался во всем мире издревле. Здесь можно вспомнить и английские мануфактуры 18-19 веков, и русское крестьянство и ремесленничество. Но детскому труду в этих случаях всегда отводилась роль вспомогательного, подчиненного труду взрослых. Дети были помощниками, подмастерьями,но никогда мастерами. Их труд не являлся ключевым звеном, вся ответственность за конечный результат лежала на мастере.
На ДФИ детям предоставлена вся линейка рабочих мест - конструкторы, исполнители, менеджеры, руководители и т.д. Дети отвечают за все. В этом состоит существенное отличие ДФИ от предыдущих практик.
- Были ли в истории мирового и российского производственного опыта нечто похожее на «Детскую фабрику игрушек». Действительно ли ДФИ может считаться первым в мире детским производством?
- Аналоги в прошлом найти можно. По крайней мере, в советском прошлом их достаточно. Можно вспомнить фабрики-коммуны А.С. Макаренко, учебно-производственные бригады и т.д. Но здесь следует отметить, эти практики были частью либо воспитательного, либо учебного процесса. Производственный аспект всегда был вторичным. В этом смысле «Детская фабрика игрушек» действительно может претендовать на первенство.
Правда, пока неясно, удастся ли вывести ДФИ на уровень полноценного производства со всеми присущими ему показателями - себестоимость, рентабельность, прибыль, сбыт и т.д.
Надо учесть, что конкурентная борьба предприятий может сложиться не в пользу ДФИ по двум причинам: 1) сокращенный рабочий день; 2) быстрая сменямость кадров. Дети ведь взрослеют - и вот, они уже не дети.
- Проект «Детская фабрика игрушек» находится в самом начале своего становления, и конечно он пока не является тем, чем он призван стать. Однако первый производственный опыт уже получен, кадры обучены и есть первая продукция. Как вы оцениваете проект ДФИ на данный момент?
- Для меня ДФИ – логическое продолжение программы РПИК. Это очевидно, если сместить акценты с производства на компетенции, которые осваивают дети в процессе работы на Фабрике. Дети от теоретизирования в решении парадоксальных задач переходят к их практической реализации. Здесь я имею ввиду их умение работать в команде, распределение ролей и т.д.
В ДФИ происходит комплексное накопление компетенций через практику. А знание, опробованное на практике - это уже навык. Я бы назвала ДФИ реальным профориентационным проектом в сегменте социально-должностной иерархии.
- Нина Михайловна, если все-таки вернуться к производственному аспекту ДФИ, как вы считаете, может ли детское производство быть выгодным с точки зрения бизнеса? В чем его преимущества?
- На детской фабрике, если мы обращаемся к её эталонному образу, существует детская экспертиза. Она точнее, потому что дети еще не покинули то социальное пространство, где находится их потенциальный потребитель – другие дети. Они не забыли их язык, помнят их предпочтения и желания, но уже знаю, как их реализовать. Здесь на лицо определенная экономия времени и ресурсов. Поэтому дети на производстве «выгодны», с точки зрения анализа рынка под конкретный продукт или линейки продуктов
Этим летом 50 ребят от 14 до 18 лет обучились на курсе «Промышленный дизайн» и стали сотрудниками МАУ «ГЦПТ» в проекте «Детская фабрика игрушек».
Мы встретились с Арсентьевой Ниной Михайловной, экспертом в области трудовых отношений, старшим научным сотрудником ИЭОиПП, чтобы обсудить результаты курса и узнать её мнение о ДФИ.
- Нина Михайловна, проект «Детская фабрика игрушек» позиционирует себя как инновационный. «Детская фабрика игрушек» объявлена первым в мире детским производством. Как вы считаете, может ли «Фабрика» претендовать на статус инновации только потому, что на ней работают дети? Или мы имеем ввиду нечто иное, когда говорим об инновационности ДФИ?
- Использование детского труда инновационностью, конечно, не является. Труд детей использовался во всем мире издревле. Здесь можно вспомнить и английские мануфактуры 18-19 веков, и русское крестьянство и ремесленничество. Но детскому труду в этих случаях всегда отводилась роль вспомогательного, подчиненного труду взрослых. Дети были помощниками, подмастерьями, но никогда мастерами. Их труд не являлся ключевым звеном, вся ответственность за конечный результат лежала на взрослом.
Сигэру Бан (坂 茂 Ban Shigeru) - японский архитектор, прославившийся своими инновационными постройками из бумаги и картонных труб. 
Cвятослав Мурунов, известный как социальный антрополог, урбанист, сам предпочитает называть себя «социальным инженером». 
